TeachersPRO en 4YFN
Del 25 al 27 febrero de 2019 se celebró en Barcelona la sexta edición del 4 Years From Now (4YFN) un encuentro internacional que permite conectar a inversores, startups, corporaciones e instituciones públicas y de este modo potenciar, descubrir, crear y planificar su futuro. Este evento es organizado por Mobile World Capital Barcelona y contó con la participación de más de 700 startups y expositores.
Modelo Escalae y la Federación de Ikastolas
El 20 y 21 de febrero se llevó a cabo un encuentro con facilitadores, equipos directivos y docentes, sobre la aplicación del modelo Escalae en 25 centros educativos de la Federación de Ikastolas en el País Vasco. En el segundo año de aplicación como institución, ya están compartiendo sus mejores prácticas a partir de la Plataforma de desarrollo profesional TeachersPro, así como del diseño de pautas de trabajo común que cada Ikastola está desarrollando con alta participación del profesorado.
“Usar tecnología en el aula no significa innovar”. Entrevista a Federico Malpica
A propósito de las VI Jornades Pedagògiques del Col·legi Maristes Montserrat de Lleida, el diario La Mañana, ha publicado una entrevista que hizo al Dr. Federico Malpica, Director de Innovación del Instituto Escalae.
VI Jornades Pedagògiques del Col•legi Maristes Montserrat Lleida.
Los días 15 y 16 de febrero se realizaron las VI Jornadas Pedagógicas del Col·legi Maristes Montserrat de Lleida. Este año, el objetivo era hacer difusión pedagógica y buscar espacios de reflexión para la mejora educativa. Como parte del acto de inauguración, tuvo lugar la Conferencia sobre las Claves del Cambio Educativo a cargo de nuestro director de Innovación, el Dr. Federico Malpica.
Programa de Innovación Pedagógica Sostenible en Costa Rica
El Instituto Escalae ha dado inicio a la implementación del Programa de Innovación Pedagógica Sostenible por primera vez en Costa Rica, en el Colegio Metodista. Durante los días 4 y 5 de febrero, se realizó el Workshop sobre Fundamentos de la Innovación Pedagógica Sostenible, a cargo de nuestro director de Innovación, el Dr. Federico Malpica.
Encuentros “Hablemos de Educación – el camino para la transformación educativa” Asunción – Paraguay
El Dr. Federico Malpica participó en los encuentros "Hablemos de Educación - el camino para la transformación educativa", en Asunción - Paraguay, invitado por el Ministerio de Educación y Ciencias de este país. En el encuentro, que se llevo a cabo durante 4 jornadas, participaron especialistas internacionales y locales con experiencia en la transformación educativa. La intención era generar un espacio de reflexión y aprendizaje acerca de estrategias y nuevos conocimientos en la materia.
Federico Malpica habla sobre la educación en España en la Cadena COPE
Federico Malpica, Director del Instituto Escalae, ha conversado sobre la educación en España en el programa radial Duros a Quatre Pessetes de la Cadena COPE para Cataluña y Andorra.
El Instituto Escalae presente en el Congreso En Clave de Ti
El Instituto Escalae ha estado presente en el "Congreso En Clave de Ti" realizado en la ciudad de Madrid. Este evento, organizado por las Escuelas Católicas de Madrid, se enfoca en la identidad de cada centro educativo, la labor del profesorado y cómo esto se proyecta en el aprendizaje al mismo tiempo que las alumnas y alumnos de los colegios colaboradores participan activamente.
Publicación del libro Acompañamiento Integral Educativo de Federico Malpica
La Editorial Académica Española ha publicado el libro Acompañamiento Integral Educativo: Intervenciones que generan resultados en sistemas complejos, obra de Federico Malpica Basurto, director del Instituto Escalae.
Presentación de TeachersPRO en Costa Rica de la mano de EduTech
El Dr. Federico Malpica, director el Instituto Escalae, presentó la herramienta de aprendizaje docente TeachersPRO en San José de Costa Rica gracias a la nueva alianza con EduTech de Centro América.
TeachersPRO en la Escola Pia de Cataluña
Esta semana hemos dado inicio a la utilización de la Plataforma Online TeachersPRO en la Escola Pia de Cataluña. Durante la jornada, realizamos la formación de los equipos directivos, sobre la Evaluación por Competencias. La Evaluación por Competencias es un planteamiento que busca identificar, desde un marco contextual y conceptual, la importancia y utilidad de la evaluación para el proceso de enseñanza-aprendizaje, de modo que no sólo se prepare al alumnado en conocimientos, sino también para afrontar situaciones de la vida.
Testimonio Orbis International School – Colegio KiVa
Orbis International School fue el primer colegio en México en adoptar el Programa Antibullying KiVa. Este programa contra el acoso escolar desarrollado por la Universidad finlandesa de Turku, con financiación del Ministerio de Educación y Cultura de Finlandia, se basa en influir en los alumnos testigos del acoso para que no participen indirectamente en él.
