Instituto escalae

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2ª Jornada sobre Gestión de la Innovación Pedagógica Sostenible

El 10 de mayo se llevará a cabo en la Universidad de Málaga la 2ª Jornada sobre Gestión de la Innovación Pedagógica Sostenible, una actividad dirigida a todos los profesionales relacionados con el mundo educativo, de cualquier área de conocimiento y nivel, así como a estudiantes de la Universidad interesados en la temática del mismo. Este evento subvencionado por la Cátedra Escalae de Innovación Educativa contará con la participación del Dr. Federico Malpica, director del Instituto Escalae además de importantes profesionales del sector y coordinadores de reconocidos centros educativos. 

Fundació Cercle d’Economia y TeachersPRO

Enguany Institut Escalae s'enorgulleix de col·laborar amb aquesta iniciativa oferint als finalistas l'accés a la Plataforma TeachersPro que ajuda al desenvolupament competencial docent i també a la construcció de Comunitats Professionals d'Aprenentatge. 

Conferencia para la Dirección de Educación Preescolar del Estado de México

El Dr. Federico Malpica, Director del Instituto Escalae presentó la conferencia "Trabajo Colaborativo y Reflexión de la Práctica Docente para Impulsar Iniciativas Pedagógicas de Mejora en el Aprendizaje" con más de 600 asistentes, entre equipos directivos y docentes de la etapa inicial de la educación básica del Estado de México.

Formación en Desarrollo Competencial Docente para el CEP de Málaga

El Dr. Federico Malpica, Director del Instituto Escalae ha estado presente en la Formación en Desarrollo Competencial Docente para el Centro del Profesorado de Málaga.

Presentación Comunidades Profesionales de Aprendizaje en México

El director del Instituto Escalae, el Dr. Federico Malpica presentó la metodología de Comunidades Profesionales de Aprendizaje y las soluciones del Instituto Escalae, a equipos directivos de centros educativos en la Ciudad de Monterrey, Nuevo León. México.

Comunidades Profesionales de Aprendizaje en el Colegio Liceo Campoverde, de Quito, Ecuador

El Director del Instituto Escalae, el Dr. Federico Malpica realizó el 2· Workshop sobre Comunidades Profesionales de Aprendizaje en el Colegio Liceo Campoverde, de Quito, Ecuador. La actividad se realizó con la participación de su equipo directivo y todo el cuerpo docente.

Artículo: La Práctica Reflexiva en la Formación Profesional del Docente

Pedro Navareño, docente y miembro del Comité Científico del Instituto Escalae, nos presenta la Práctica Reflexiva en la Formación Profesional del Docente para plantear cuáles deben ser las finalidades de la educación en el mundo dinámico y global de hoy en día. Está práctica resulta de vital importancia para tomar conciencia del desarrollo profesional y personal, dando sentido a las funciones del educador y que mejorará en la medida se haga un ejercicio tanto responsable como comprometido de reflexión en los procedimientos y tomando en cuenta la opinión de otros y los conocimientos aportados por la comunidad científica.

Comunidades Profesionales de Aprendizaje para la Innovación Pedagógica Sostenible – Taller Ibercaja Obra Social

Nuestro director el Dr. Federico Malpica en el marco del programa de formación continua Educar Para el Futuro 2018 de Ibercaja Obra Social, basado en la aportación de espacios de reflexión para el aprendizaje en familia y contribuir a la formación ininterrumpida del profesorado, ofrecerá un taller práctico de 3 horas sobre Comunidades Profesionales de Aprendizaje para la Innovación Pedagógica Sostenible

Jornadas “Súmate contra el Acoso Escolar”

Interesante entrevista del Diario El Día de Córdoba a la Directora del Programa Anti-acoso Escolar KiVa del Instituto Escalae, la Dra. Tiina Mäkelä en el marco de las Jornadas "Súmate contra el Acoso Escolar" organizadas por CISF.

V Congreso Internacional EDO – Barcelona 9, 10 y 11 de mayo de 2018

Los días 9, 10 y 11 de mayo se llevará a cabo el V Congreso Internacional EDO en Barcelona con el objetivo de analizar el rol de los directivos en la gestión del conocimiento y el aprendizaje en acción como herramienta para el desarrollo profesional.

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