
CRITERIOS PARA LA MEJORA EDUCATIVA
En este artículo Antoni Zabala nos habla de que difícilmente se puede mejorar la enseñanza si no se disponen de indicadores o protocolos estables y fundamentados que permitan reconocer las buenas prácticas e identificar las estrategias de enseñanza más apropiadas para la consecución de los objetivos educativos.
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