Tag: Pauta de Trabajo Común

Construcción de Comunidades Profesionales de Aprendizaje en FEYE

Construcción de Comunidades Profesionales de Aprendizaje en FEYE

Redactora: Ana Martínez Masson La metodología de transformación educativa positiva en Comunidades Profesionales de Aprendizaje del Instituto Escalae permite intervenir, de manera simultánea, en todas las dimensiones del proceso de transformación, respetando tanto el ritmo como las necesidades de cada centro educativo en particular. En esta ocasión, la Fundación Educación

Leer Más

Decálogo para la Programación por Competencias

Decálogo para la programación por Competencias

Desarrollar el enfoque por competencias sigue siendo una de las tareas más complejas a las que se enfrentan las entidades educativas hoy día, sobre todo por el cambio de paradigma que supone en los procesos de enseñanza-aprendizaje, el perfil docente y la organización. Recientemente, hemos comenzado a trabajar con una

Leer Más

Fundació Escoles Garbí y la consolidación de su modelo educativo

Fundació Escolas Garbí

La Fundació Escoles Garbí comprende la Escola Garbí Pere Vergés de Esplugues y la Escola Garbí Pere Vergés de Badalona, fundadas en los años 1965 y 1968 respectivamente. El proceso para acompañar la Estrategia hacia la Consolidación de su modelo educativo propio de la Fundació Escoles Garbí, se ha basado

Leer Más

Colegios Escolapios Provincia de Emaús y su Proceso de Innovación Educativa

Los Escolapios de la Provincia de Emaús (País Vasco, Navarra, La Rioja, Aragón y Andalucía, Soria), religiosos y laicos/as, creen en la educación como un modo de transformación de la sociedad. Desde sus instituciones acompañan al estudiantado en el crecimiento de los rasgos universales de las personas: singularidad, apertura, autonomía

Leer Más